En Concepción el almuerzo escolar apenas alcanza al 50% de niños
Estimativamente unos 18 mil niños se quedan sin el alimento, entre ellos de centros privados. Para el 2021 las autoridades avizoran serios problemas y podría reducirse la cobertura.
El presupuesto de la Gobernación departamental de Concepción solo alcanza para dotar de almuerzo escolar al 41% de la población estudiantil durante 83 días. Con aportes municipales se llega al 50%.
Para este año, la Gobernación tiene presupuestados G. 13.289.939.774, que alcanza a 13.717 alumnos durante 83 días a ser distribuido desde el 20 de abril al 1 de setiembre. También a 1.028 alumnos (176 escuelas) que tienen el sistema de escolaridad extendida de 14 escuelas a ser servidos desde el 20 de marzo al 20 de noviembre, completando 158 días. En total 14.745, que significa el 41% de la cantidad escolar. A esto se suman los aportes municipales que tienen destinados recursos de Fonacide para el almuerzo con los cuales se alcanza estimativamente una cobertura de 49 a 50%. Estimativamente unos 18 mil niños no reciben el almuerzo escolar, entre ellos pertenecientes a instituciones privadas.
GOBERNACIÓN. Con relación a la merienda escolar, la Gobernación tiene presupuestados G. 10.375.083.006, que alcanza a 30.714 niños desde preescolar al 6° grado durante 170 días, que implica el 85%. No reciben merienda aproximadamente 5.324 niños, incluye a instituciones privadas.
“Nosotros tenemos una población escolar elevada a nivel departamental y necesitamos unos G. 60.000.000.000 para llegar a todos con almuerzo y merienda, es mayor que el presupuesto de la Gobernación”, señaló Francisco García, director administrativo de la Gobernación.
Anunció que el año siguiente tendrán problemas porque la Ley de Fonacide exige que el almuerzo se sirva durante 170 días a los niños, no como se procede actualmente, cortando los días de servicio para alcanzar a más niños.
“Ya vamos a trabajar para concienciar a las comunidades educativas, porque para el año siguiente solo alcanzaremos a un poco más de 7 mil niños”, señaló, García.
Según los datos proporcionados por la Lic. Silvia Torales, directora departamental de Educación, la población escolar del departamento hasta el 3° de la media es de 57.490 alumnos, de los cuales, los beneficiarios del almuerzo y merienda escolar son 36.038 niños de Educación Inicial, primero y segundo ciclos de Educación Escolar Básica. Esta cantidad incluye a instituciones publicas y privadas.
La responsabilidad de aumentar el presupuesto para el almuerzo está a cargo de las autoridades departamentales, municipales, legislativas y educativas.
El problema de la merienda y los almuerzos escolares avizora un panorama crítico en algunas zonas, principlamente en aquellas en donde las instituciones educativas se hallan asentadas en áreas de población con escasos ingresos económicos y ese déficit en parte son suplidos por los alimentos que se entregan en escuelas y colegios.
Concepción es uno de los departamentos con importante incidencia de población con escasos recursos según los últimos censos.
UH
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La ciudad es el espacio común donde transcurren nuestras vidas, sueños y actividades cotidianas. Sin embargo, muchos ciudadanos muestran una preocupante inconsciencia respecto al cuidado de nuestro entorno común.
Esta falta de responsabilidad se refleja en acciones aparentemente pequeñas como arrojar basura en la vía pública, dañar espacios públicos, ignorar o irrespetar normas de tránsito, pero que, acumuladas, generan un impacto profundo en la calidad de vida de todos.
La raíz de esta inconsciencia ciudadana suele darse por la percepción de que la ciudad es un espacio ajeno, administrado únicamente por las autoridades. Entonces, el ciudadano se convierte en un usuario pasivo que exige servicios, pero no se reconoce como corresponsable de su mantenimiento.
Cuidar la ciudad no es solo una cuestión estética, sino un acto de responsabilidad colectiva. Una urbe limpia, ordenada y respetada fomenta el bienestar, atrae turistas e inversiones y fortalece la identidad cultural.
La conciencia ciudadana implica reconocer que cada acción individual tiene un efecto multiplicador: un papel arrojado al suelo puede parecer insignificante, pero se convierte en una de descuido cuando se repite miles de veces y es mal ejemplo para otros.
Esta irresponsabilidad ciudadana tiene consecuencias visibles como:
la acumulación de residuos en calles y plazas deteriora la imagen urbana y afecta la salud, el vandalismo y el uso irresponsable de bienes públicos generan una carga para el Erario público por costos elevados, reparación persistente, uso indebido de personales. La indiferencia hacia el entorno común refleja también una falta de solidaridad y compromiso con los vecinos y la comunidad.
Pero no todo es dependiente del ciudadano, es vital que las autoridades y gobiernos locales (Municipalidad y Gobernación) muestren coherencia, mediante una educación cívica constante, manteniendo espacios públicos en buen estado y sancionando el vandalismo. Deben transmitir que el respeto es una regla real, y no un discurso populista. Esa actitud se alimenta de la falta de educación cívica y de la ausencia de campañas sostenidas que promuevan el sentido de pertenencia y el respeto por lo público.
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“Respetar la ciudad es respetarnos a nosotros mismos. Cada plaza cuidada, cada árbol protegido y cada calle limpia es un reflejo de nuestra dignidad como comunidad. La ciudad no es de otros: es nuestra casa compartida.”
"La comodidad y la pasividad promueven las malas costumbres"
Escrito por: Dr. Ruben Dario Cabral G.
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