Tal explicación mantuvo con toda la atención de los niños puesta en el docente, incluso hasta respondían con entusiasmo las preguntas realizadas por el educador.
Sin embargo, llamó la atención cómo el trabajador de la educación mostró ese experimento a los estudiantes en medio de precariedades. Se notaba que no contaba con otros elementos de laboratorio para incursionar en las Ciencias Naturales, la pizarra estaba en malas condiciones y la mesa que no parecía de un tamaño adecuado para uso pedagógico.
Mientras que en escuelas de primer mundo tienen hornallas para hacer experimentos, este docente tuvo que usar una vela y un encendedor.
Maidana tiene una cuenta en TikTok donde sube sus experiencias como docente.