Alto Paraguay: Estudiantes premiados por investigación sobre la Batalla de Nanawa
ALTO PARAGUAY.- Los estudiantes del colegio salesiano Monseñor Alejo Ovelar de Ñu Apua, ubicado en el Departamento de Alto Paraguay, a más de 80 kilómetros de Fuerte Olimpo, recibieron reconocimientos y premios por su investigación de los acontecimientos históricos de la Batalla de Nanawa durante la Guerra del Chaco.
La directora académica, religiosa salesiana Digna González, dijo que recibieron el premio con mucha alegría ya que es la única institución del Chaco que participó en el concurso invitada vía supervisión del Ministerio de Educación y obtuvo el tercer puesto.La investigación del proyecto se realizó en la biblioteca y la puesta en escena del video se hizo en el campo. Participaron los alumnos del primero y segundo cursos del bachillerato Técnico Agropecuario, en total 17 estudiantes, acompañados por un tutor que fue el docente Carlos Amarilla, comentó la religiosa González. Los materiales que utilizaron fueron libros, computadoras con conexión a internet para la investigación y para la puesta en escena filmaron con cámaras compactas, luego hicieron la edición y el montaje para la realización del video.El reconocimiento al esfuerzo realizado por los alumnos e instituciones educativas que participaron fue de parte de la Comisión de Nacional de Puesta en Valor de Sitios Históricos de la Guerra del Chaco presidida por el senador Arnoldo Wiens y el Ministerio de Educación.El acto de reconocimiento para los estudiantes e instituciones participantes se realizó en el salón vip de la Cámara de Senadores. El primer puesto para la institución San José de Concepción y el colegio Dr. Raúl Peña de Caacupé, Dpto. de Cordillera, y el segundo lugar para el colegio nacional Loma Jhovy de Itapé del Dpto. del Guairá. El tercer puesto fue otorgado al Centro Educativo Monseñor Alejo Ovelar, institución escolar básica y nivel medio agropecuario, del Dpto. de Alto Paraguay. Es una institución subvencionada y administrada por los religiosos misioneros salesianos con muchas dificultades que son superadas para seguir impartiendo educación en el lugar más lejano del Chaco. El premio consistió en tablet y medallas de oro para los alumnos, materiales didácticos para biblioteca y visita al Fortín Nanawa.
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La ciudad es el espacio común donde transcurren nuestras vidas, sueños y actividades cotidianas. Sin embargo, muchos ciudadanos muestran una preocupante inconsciencia respecto al cuidado de nuestro entorno común.
Esta falta de responsabilidad se refleja en acciones aparentemente pequeñas como arrojar basura en la vía pública, dañar espacios públicos, ignorar o irrespetar normas de tránsito, pero que, acumuladas, generan un impacto profundo en la calidad de vida de todos.
La raíz de esta inconsciencia ciudadana suele darse por la percepción de que la ciudad es un espacio ajeno, administrado únicamente por las autoridades. Entonces, el ciudadano se convierte en un usuario pasivo que exige servicios, pero no se reconoce como corresponsable de su mantenimiento.
Cuidar la ciudad no es solo una cuestión estética, sino un acto de responsabilidad colectiva. Una urbe limpia, ordenada y respetada fomenta el bienestar, atrae turistas e inversiones y fortalece la identidad cultural.
La conciencia ciudadana implica reconocer que cada acción individual tiene un efecto multiplicador: un papel arrojado al suelo puede parecer insignificante, pero se convierte en una de descuido cuando se repite miles de veces y es mal ejemplo para otros.
Esta irresponsabilidad ciudadana tiene consecuencias visibles como:
la acumulación de residuos en calles y plazas deteriora la imagen urbana y afecta la salud, el vandalismo y el uso irresponsable de bienes públicos generan una carga para el Erario público por costos elevados, reparación persistente, uso indebido de personales. La indiferencia hacia el entorno común refleja también una falta de solidaridad y compromiso con los vecinos y la comunidad.
Pero no todo es dependiente del ciudadano, es vital que las autoridades y gobiernos locales (Municipalidad y Gobernación) muestren coherencia, mediante una educación cívica constante, manteniendo espacios públicos en buen estado y sancionando el vandalismo. Deben transmitir que el respeto es una regla real, y no un discurso populista. Esa actitud se alimenta de la falta de educación cívica y de la ausencia de campañas sostenidas que promuevan el sentido de pertenencia y el respeto por lo público.
Ciudadano de Concepción!
“Respetar la ciudad es respetarnos a nosotros mismos. Cada plaza cuidada, cada árbol protegido y cada calle limpia es un reflejo de nuestra dignidad como comunidad. La ciudad no es de otros: es nuestra casa compartida.”
"La comodidad y la pasividad promueven las malas costumbres"
Escrito por: Dr. Ruben Dario Cabral G.
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