Concepción: huerta en Escuela saludable permite un aprendizaje sostenible

Concepción.- Estudiantes y docentes de la Escuela Juan Pablo II llevan adelante la estrategia “Escuela Saludable”, promoviendo la agroecología, la alimentación consciente y la participación comunitaria, mientras se preparan para representar a la institución en el Certamen Municipal de Huertas Escolares.

Con entusiasmo y palas en mano, la comunidad educativa de la Escuela Privada Subvencionada Básica N.º 4.907 “Juan Pablo II” ha convertido su espacio escolar en un verdadero laboratorio vivo de salud y sostenibilidad. La creación de la huerta pedagógica es parte de la estrategia Escuela Saludable, impulsando acciones que transforman la vida de los estudiantes y fortalecen su vínculo con el entorno natural.

Esta iniciativa va más allá de cultivar la tierra: fortalece la conciencia ambiental diaria y prepara a la escuela para participar en el próximo Certamen de Huertas Escolares organizado por la Municipalidad de Concepción.

Enfoque para el bienestar y desarrollo infantil

Basada en las directrices de la Guía para la Implementación de Entornos Saludables (Res. SG N° 193/2022), esta estrategia impulsa el desarrollo físico, social y emocional de niñas, niños y adolescentes. En la Escuela Juan Pablo II, la huerta pedagógica se convierte en un eje transversal que impacta en varios aspectos:

• Educación agroecológica y ambiental: un aprendizaje práctico y vivencial sobre la preparación del suelo, el cultivo sostenible y el respeto responsable por los recursos naturales.

• Nutrición sana y seguridad alimentaria: conexión directa con el origen de los alimentos frescos, fomentando una alimentación consciente con verduras e hidratos saludables.

• Valores y trabajo en equipo: un espacio que promueve la responsabilidad compartida, la cooperación y el sentido de pertenencia entre estudiantes, docentes y familias.

Participar en el certamen municipal de Huertas Escolares es un logro para la escuela, demostrando el compromiso, la creatividad y el esfuerzo del Equipo de Gestión Escolar.

Estas acciones demuestran el papel de la escuela como un espacio protector, seguro y promotor de salud, donde aprender a cultivar la tierra es también aprender a sembrar un futuro mejor.

Fuente: MSPBS