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13 jun 2010

Indígenas "ejemplo" dan clases a la intemperie

Concepción.- (UH) Las cerca de 50 familias de la comunidad indígena Vy'a Renda, Boquerón, distrito de Concepción, siguen soportando penurias. Los niños estudian bajo los árboles, descalzos y soportando el intenso frío.


Las familias de la parcialidad Mbya Guaraní que se hallan asentadas en un inmueble de 1.957 ha, ubicado a 12 km de Jhuguá Ñandú, habían rechazado la carne del Ejército del Pueblo Paraguayo (EPP) en enero de este año, pese a su paupérrima condición.

Actualmente viven como siempre, olvidadas de las autoridades nacionales, ya que aun no han recibido ningún tipo de apoyo de parte del Estado paraguayo.

Ni siquiera sus tierras han sido legalizadas y menos aún tienen acceso a los servicios básicos.

IN SITU.

Un equipo del Centro Informativo Multimedios (CIM) y Última Hora visitó la comunidad y observó que la educadora daba clases a los niños del preescolar debajo de un árbol, porque ya no caben en la precaria escuelita que solo tiene un aula.

Incluso, algunos niñitos improvisaron sillas utilizando maderas y restos de ladrillos. Demás está decir que los pequeños nativos estaban muy poco abrigados, descalzos y soportando el frío.

Según la profesora Ramona Coronel de Ibarra, directora de la Escuela Nº 7.577, cuenta con 69 alumnos del jardín, preescolar, 1º y 2º grados, que acuden en dos turnos. Explicó que a la tarde acuden los niños del preescolar y segundo grado, y que solo un grupo queda en el aula, mientras el otro recibe la enseñanza debajo del árbol.

La educadora pidió a la gente de buena voluntad y al ministro Luis Alberto Riart que a través de esta publicación pueda ayudar a la construcción, aunque sea, de un aula para que el proceso de aprendizaje mejore, ya que los niños demuestran mucho interés y entusiasmo.

QUE NOS VEA.

"Pedimos al ministro que nos vea un poco, los padres de estos niños dieron una gran enseñanza (rechazo de carne) y sus hijos merecen ser tratados como los demás", dijo la educadora.

En la institución trabajan dos educadores y cumplen a cabalidad su horario de trabajo, según los mismos padres, aunque con algo de lluvia ya no pueden seguir con sus actividades, ya que la precaria infraestructura de madera y chapa no cuenta ni siquiera con ventanas.

Según los docentes, los niños acuden con puntualidad a la escuela y cuentan con suficiente leche que envía la Gobernación del departamento de Concepción.

"Queremos una escuela, abrigos y zapatillas", dijeron los niños, que acuden descalzos a la institución.

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Ciudadano! Sé participe del desarrollo de Concepción. La ciudad es el espacio común donde transcurren nuestras vidas, sueños y actividades cotidianas. Sin embargo, muchos ciudadanos muestran una preocupante inconsciencia respecto al cuidado de nuestro entorno común. Esta falta de responsabilidad se refleja en acciones aparentemente pequeñas como arrojar basura en la vía pública, dañar espacios públicos, ignorar o irrespetar normas de tránsito, pero que, acumuladas, generan un impacto profundo en la calidad de vida de todos. La raíz de esta inconsciencia ciudadana suele darse por la percepción de que la ciudad es un espacio ajeno, administrado únicamente por las autoridades. Entonces, el ciudadano se convierte en un usuario pasivo que exige servicios, pero no se reconoce como corresponsable de su mantenimiento. Cuidar la ciudad no es solo una cuestión estética, sino un acto de responsabilidad colectiva. Una urbe limpia, ordenada y respetada fomenta el bienestar, atrae turistas e inversiones y fortalece la identidad cultural. La conciencia ciudadana implica reconocer que cada acción individual tiene un efecto multiplicador: un papel arrojado al suelo puede parecer insignificante, pero se convierte en una de descuido cuando se repite miles de veces y es mal ejemplo para otros. Esta irresponsabilidad ciudadana tiene consecuencias visibles como: la acumulación de residuos en calles y plazas deteriora la imagen urbana y afecta la salud, el vandalismo y el uso irresponsable de bienes públicos generan una carga para el Erario público por costos elevados, reparación persistente, uso indebido de personales. La indiferencia hacia el entorno común refleja también una falta de solidaridad y compromiso con los vecinos y la comunidad. Pero no todo es dependiente del ciudadano, es vital que las autoridades y gobiernos locales (Municipalidad y Gobernación) muestren coherencia, mediante una educación cívica constante, manteniendo espacios públicos en buen estado y sancionando el vandalismo. Deben transmitir que el respeto es una regla real, y no un discurso populista. Esa actitud se alimenta de la falta de educación cívica y de la ausencia de campañas sostenidas que promuevan el sentido de pertenencia y el respeto por lo público. Ciudadano de Concepción! “Respetar la ciudad es respetarnos a nosotros mismos. Cada plaza cuidada, cada árbol protegido y cada calle limpia es un reflejo de nuestra dignidad como comunidad. La ciudad no es de otros: es nuestra casa compartida.” "La comodidad y la pasividad promueven las malas costumbres" Escrito por: Dr. Ruben Dario Cabral G.

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